PALABRAS ENCADENADAS

Hoy no hemos podido realizar ninguna entrevista pero esperemos que mañana podamos seguir ejerciendo como periodistas. 

De todos modos aprovecho para compartir con vosotros una actividad que llevamos a cabo hace ya tiempo, de hecho, si os fijáis bien en las fotos ya se nota un cambio, físico, importante en nuestros peques (algunos tienen el pelo más largo o más corto, otros con más dientes que ahora, ya son más altos y cada vez más guapos todos).

Creo que todos hemos jugado alguna vez a las palabras encadenadas pero os dejo una breve explicación del juego.

En una de las mesas de clase extendimos un montón de tarjetas con palabras escritas en minúscula.

Como punto de partida les coloqué una palabra al azar y ellos de uno en uno debían continuar encadenando las palabras tomando como referencia la última sílaba de la palabra anterior. 

Con esta actividad estaremos aprendiendo, a la vez que se divierten, un montón de cosas importantes:

• Discriminación de sílabas directas. 
• Discriminación auditiva (recordar que, a quienes lo necesiten, yo les leo la palabra en voz alta para que identifiquen los fonemas que deben buscar)
• Dividir palabras en sílabas
• Fomentar hábitos de escucha y de respeto del turno en el juego.
• Ser capaces de prestar ayuda y de pedirla si se necesita. 

A continuación os dejo algunas fotos de la sesión. 

¡VAMOS A POR EL JUEVES!